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技术

这一次,轮到我接受烧烤了,它掌握在一些迷你记者手中,为一个独家故事而生根

我被邀请和霍林小学五年级的年轻人一起谈论我作为记者的职业生涯

孩子们正计划将自己的新闻文章作为特殊项目的一部分撰写,他们热衷于从现实生活中的记者那里获得一些技巧,以及我的日常工作所涉及的内容

听到一些非常深思熟虑的问题,我感到非常惊喜,例如,我写过的最有趣的故事是什么,以及我过去采访过的那种人

孩子们都热衷于对我进行测试,并且不会因为紧迫的问题而退缩,其中一些让我措手不及

例如,几个人厚颜无耻地问我有多少报酬,另一个如果我喜欢我的工作,另一个如果我对我的工作有任何好处

我必须承认,我担心我的工作有点担心,因为这些崭露头角的记者展示了真正的面试人才和对工作职责的充分了解

在我成功掌握了如何使用高科技显示板之后,我向孩子们展示了一个速记样本,他们热衷于记下特殊字母并了解为什么记者需要使用快速和特殊的语言

然后孩子们用速记字母表写了自己的名字,其中一些有近乎完美的轮廓

他们还观看了卫报摄影师加里·劳斯(Gary Louth)拍摄照片,并问他如何学习如何拍照

孩子们热衷于听取研究过程,然后写一个故事,这引发了关于头条新闻,多次起草故事,证明阅读以及某些故事使用的语言风格的讨论

正是在这些孩子的时代,我才真正发现了我对写故事,学习拼写和语法以及将想象力用于文字的热爱

当我上中学时,我对新闻业的兴趣不断增长,我和朋友们一起开了一份学校报纸,担任编辑角色

这一点肯定引起了班级的注意,因为他们意识到编写故事并在年轻时打印它们是重要的,也是可能的

很少有班级成员显然真的很期待写自己的故事,特别是有人建议他们可以发给我,反过来我会提供他们的努力反馈

听到一位学生对新闻业的内幕知识很有意思,因为他告诉我他的父亲是尼日利亚的记者

我是某种“名人”的想法也很存在,虽然情况肯定不是这样,但我很喜欢将我的经历传递给Waverley Road学校的年轻人,他们的热情令人振奋

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